การบ้านของวันที่ 21ธันวาคม 2549

อยากให้นักเรียนวิจารณ์เพิ่มในแง่ของ
Core Mechanics กับ Meaningful Play
กับเกมที่นักเรียนต้องวิจารณ์ประจำอาทิตย์อยู่แล้วครับ

หัวข้อของวันที่ 21 ธันวาคม 2549

เนื่องจากอาทิตย์ที่แล้วไม่ไ้ด้คุยกันเท่าไหร่ได้แต่เล่นเกม
อาทิตย์นี้ก็เลยจะพูดเรื่อง

Core Mechanic กับ Meaningful Choices ครับ

การบ้านของวันที่ 14ธันวาคม 2549

จากการที่วันนี้นักเรียนได้ไปลองเล่นเกมที่ร้าน Setler Cafe' มา
อยากให้ออกความเห็นเกี่ยวกับการเล่น บอร์ดเกมกับเพื่อนๆ อย่างไรก็ได้
หนึ่งย่อหน้าครับ

หัวข้อของวันที่ 14 ธันวาคม 2549

อาิทิตย์นี้ไปพบกันที่ Settler Cafe' นะครับ ตอนบ่ายสองโมงที่นั้นเลย
ไปตาม link นี้ได้เลยนั่งรถไฟฟ้าไปลง ศาลาแดงแล้วเดินเข้าตึก J-city ครับ
Settler Cafe'

จะเรียนกันเรื่อง Core Mechanic & Meaningful Choices

การบ้านสำหรับวันที่ 7 ธันวาคม 2549

1. ให้นักเรียนลองเล่าเรื่องอะไรก็ได้ (story telling) ให้เพื่อนฟังโดยการเขียนลงไปใน Blog ของนักเรียนเอง โดยให้ใช้เทคนิกที่ได้เรียนไปในห้อง
2. ให้นักเรียนลองออกแบบ Mystery Machine ง่ายๆวาดแล้ว scan, post ลงไปใน Blog ไม่ได้เน้นสวยงาม แต่เน้นความคิดสร้างสรรค์

*note* จ๊าก ลืมพูดถึงข้อสอง.. ขอโทษครับ ทำแต่ข้อหนึ่งก็พอ >.<

หัวข้อของวันที่ 7 ธันวาคม 2549

Narativity & Interactivity

ให้นักเรียนเตรียมตัวตอบปัญหาเหล่านี้ในห้อง

1. Narativity ในเกมต่างจาก สื่ออื่นๆอย่างไร?
2. เราจะใช้ Narativity ให้เป็นประโยชน์ได้อย่างไร?
3. เราจะนำเอาเทคนิกจากการสร้าง Narativity จากสื่ออื่นๆมาปรับใช้กับเกมได้อย่างไร?
4. Interactivity มีส่วนสำคัญอย่างไรกับเกม?
5. อย่างไรที่เรียกว่า Game อย่างไรที่เรียกว่าเป็นแค่ Interactive Media?
6. ทำอย่างไรถึงจะออกแบบ Interactivity ที่น่าสนใจได้
   

การบ้านสำหรับวันทึ่ 30 พฤศจิกายน 2549

นอกจากการบ้านออกแบบเกมประจำสัปดาห์แล้ว
อยากให้นักเรียนคิดถึงไอเดียของเกมที่มีข้อกำหนดดังต่อไปนี้

ต้องเป็นเกมที่ จำกัดอย่างใดอย่างหนึ่งหรือสองอย่างดังต่อไปนี้

1. เวลา
2. สถานที่
3. บุคคล

ดั่งที่ได้เรียนไปแล้ว เรื่อง When? Where? Who?

Article ที่น่าสนใจเกี่ยวกับเรื่อง Gameplay Design

Gameplay Design Fundamentals:
Gameplay Progression By Mike Lopez

หัวข้อของวันที่ 30 พฤศจิกายน 2549

Locations, Occasions, Participants

ให้นักเรียนเตรียมตอบคำถามเหล่านี้ในห้อง

Locations

• เราสามารถเล่นเกมได้ที่ไหนบ้าง?
• อะไรคือ GPS base game?
• เกมกับจุดที่เล่น เกี่ยวข้องกันมากแค่ไหน?
• เกมลักษณะไหนต้องเล่นเฉพาะที่ มีความพิเศษอย่างไร?

Occasions

• เล่นเมื่อไหร่ได้บ้าง?
• เคยเล่นเกมนานที่สุดแค่ไหน?
• เคยเล่นเกมใช้เวลาสั้นที่สุดแค่ไหน?
  

Participants

• เราเล่นเกมกับใครไ้ด้บ้าง?
• เราออกแบบเกมให้คนเฉพาะกลุ่มได้หรือไม่?
  

การบ้านของวันที่ 23 พฤศจิกายน 2549

1. ให้นักเรียนไปหาตัวอย่างเกมมาที่คิดว่ามีความสนุกในแง่ต่อไปนี้ และอธิบายรายละเอียดในแง่ที่นักเรียนคิดว่าเกมนั้นๆสนุก

Physical Fun ............................
Social Fun ...............................
Mental Fun .............................

2. จงยกตัวอย่างเกมที่มีลักษณะการเล่นคล้ายๆกัน แต่ว่ามี Theme หรือ เรื่องราวที่แตกต่าง มา 1 คู่
(เช่น Zelda กับ Castlevania ที่อาจารย์ยกตัวอย่างในห้อง)

หัวข้อของวันที่ 23 พฤศจิกายน 2549

หัวข้อ: Why Play Games?
Discuss: อะไรคือเกม? ความแตกต่างระหว่างการเล่นเฉยๆ กับการเล่นเกม
Reading: Natural Funativity by Noah Falstein
What Games Aren't by Raph Koster

หัวข้อ: Is This Play?
Discuss: เราจะรู้ได้อย่างไรว่าเรา่ กำลัง "เล่น" อยู่
Reading: The Magic Circle from "Rules of Play" by Salen and Zimmerman

game as art?

Artful Gaming Exhibition
ลองไปดูกันนะครับน่าสนใจดี :D

การบ้าน ของ วันที่ 16 พฤศจิกายน 2549

Game Designer ต่อไปนี้มีผลงานที่สร้างชื่อให้เขาอะไร?
หามาให้ได้อย่างน้อยชื่อละหนึ่งเกม

Will Wright .....................................
Shigeru Miyamoto .....................................
Bill Roper .....................................
Peter Molyneux .....................................
Richard Garfield .....................................
Keita Takahashi .....................................
Warren Spector .....................................
Sid Meier .....................................
Gary Gygax .....................................
Richard Garriott .....................................

อยากให้นักเรียนไป Register ที่ gamasutra.com

อยากให้นักเรียนทุกคนนะครับ ไป register ที่ www.gamasutra.com
เพราะว่า register ได้ฟรี ลงทะเบียนไปว่าเป็นนักเรียนนี่แหละ
มันจะมีบทความต่างๆเกี่ยวกับการสร้าง ออกแบบ เกม ที่น่าสนใจเยอะแยะ
บางทีผมอาจจะสั่งให้ไปอ่านบทความที่เกี่ยวกับวิชาในแต่ละวันก็ได้
จึงอยากให้ไป register ไว้ครับ

หัวข้อของวันที่ 16 พฤศจิกายน 2549

Games as Systems
ส่วนประกอบของเกมต่างๆทำงานร่วมกันอย่างไรเพื่อสร้างระบบของเกมขึ้นมา เราจะควบคุมระบบของเกมเราได้อย่างไร?

Creativity and Conceptualization
ไอเดียมาจากไหนเราจะทำอย่างไรให้เรามีไอเดีย ดีดี ตลอดเวลาเพื่อที่จะสร้างเกมที่น่าสนใจ?

Prototyping
เราจะสร้างต้นแบบและทดสอบความคิดใหม่ๆของเราได้อย่างไร เราเรียนอะไรจากต้นแบบนั้นบ้าง?

Play-testing
เราจะรู้ได้อย่างไรว่าเกมของเรานั้นดีแล้ว ต้องทดลองเล่นดูเท่านั้นถึงจะรู้ แต่จะให้ใครทดลองบ้าง มากแค่ไหนกันล่ะ?

หัวข้อของวันที่ 9 พฤศจิกายน 2549

The Game Design Process
อะไรคือขั้นตอนทั่วๆไปในการออกแบบเกม?
อะไรคือความแตกต่างระหว่างการออกแบบและการสร้าง?
อะไรคือหน้าที่ทั่วๆไปของเกมดีไซน์เนอร์?
Reading Chris Crawford "The Art of Computer Game Design"

Structure of Games
เกมมีโครงสร้างพื้นฐานเหมือนกับสื่ออื่นๆเช่นละครเวที หรือภาพยนต์หรือเปล่า ถ้ามีมันคืออะไร
Reading Greg Costikyan "I Have No Words and I Must Design"


The Formal Elements of Games
อะไรคือส่วนประกอบโดยทั่วไปของเกม เกมดีไซน์เนอร์จะใช้สิ่งเหล่านี้ คือ "rules", "resources", "objectives", ฯลฯ อย่างไร เพื่อสร้างการเล่นที่น่าสนใจ

Games as Drama
อะไรคือส่วนประกอบที่เกมดีไซเนอร์ใช้สร้างความ drama ในเกม media อื่นๆเช่น หนังหรือทีวี ช่วยสอนอะไรให้เราเกี่ยวกับการใช้หรือสร้างdramatic?



การบ้าน

• ให้นักเรียนไปหาเกมที่นักเรียนคิดว่าแย่ เขียนออกมาว่าอะไรที่นักเรียนคิดว่าทำให้มันแย่
• ให้นักเรียนไปหาเกมที่นักเรียนชอบ เขียนออกมาว่าอะไรที่นักเรียนคิดว่าทำให้เกมนี้ดี

ความคาดหวังและกติกาในการเรียนวิชานี้

1. ผมคาดหวังจะให้นักเรียนทุกคนมาเข้าเรียน และด้วยเหตุผลทั้งปวง มาเข้าเรียน ตรงเวลา
2. ผมคาดหวังให้นักเรียนเตรียมตัวก่อนมาเข้าเรียน หมายความว่าเมื่อผมให้การบ้านให้นักเรียนไปอ่าน ผมหวังว่านักเรียนจะไม่แค่อ่านเท่านั้น แต่ว่าคิดถึงเรื่องที่อ่านก่อนมาเข้าเรียน และพร้อมที่จะพูดถึงเรื่องที่อ่านมาในห้องเรียนด้วย และเมื่อมีการบ้านเป็นการออกแบบเกมผมหวังว่ามันจะเสร็จ ถ้านักเรียนมีปัญหาเรื่องการบ้าน ผมอยากให้นักเรียน อีเมล์มาหาผมที่นี่ gamedesignclass@gmail.com
3. ผมหวังว่าถ้านักเรียนไม่สามารถมาเข้าเรียนได้ นักเรียนจะขวนขวายไปหาเพื่อนร่วมขั้นขอลอกสมุดจด และข้อมูลอื่นๆ
4. ผมหวังว่าจะให้นักเรียนทุกคน ปิดโทรศัพท์มือถือ ห้ามรับ ห้ามคุย
   
5. ผมหวังว่านักเรียนจะขวนขวายหาข้อมูลเกี่ยวกับเรื่อง Game Design นอกเหนือไปจากที่มีในห้องเรียน และพร้อมที่จะแบ่งปันข้อมูลนั้นให้เพื่อนด้วย
6. และสุดท้ายผมหวังว่านักเรียนจะสนุกไปกับการการเรียนการสอน และได้เรียนรู้เกี่ยวกับเรื่อง interactivity and game design

Game Design Blog

นักเรียนจะต้องสร้างและโพสต์ลงบน Game Design Blog ของตัวเอง ที่ www.blogger.com
โดยที่จะต้อง โพสต์อย่างน้อยอาทิตย์ละสามครั้ง
แบ่งเป็น

1. การบ้านที่อาจารย์สั่ง
2. บทวิจารณ์เกม อาจจะเป็นเกมที่อาจารย์นำมาให้เล่นในคลาส หรือว่าเป็นเกมที่เพื่อนคิดขึ้น
3. การบ้านออกแบบเกมของตัวเอง ที่ต้องเขียนอาทิตย์ละหนึ่งครั้ง ทุกอาทิตย์ ไม่น้อยกว่า หนึ่งย่อหน้า

โดยที่การโพสต์นี้ต้องใช้วิชาที่ได้เรียนในห้อง คำศัพท์ หลักการณ์ต่างๆ มาใช้ในการโพสต์ด้วย
หลังจากที่นักเรียนไ้ด้สร้าง Blog ของตัวเองแล้วให้มา comment ในหัวข้อนี้ ใส่ link ของตัวเองลงมาด้วย

การให้คะแนน

เกรด

ตอบ/ถาม คำถาม และอภิปรายในห้องเรียน 15%
Game Design Blogs 35%
Final Project 50% แบ่งเป็น(preliminary 20%, final product 30%)

Attendance::

• นักเรียนสามารถขาดได้ 2 ครั้ง
• แต่ห้ามขาดในการตรวจโปรเจคมิฉะนั้นจะโดนตัดคะแนน 30% ของคะแนนโปรเจค
• การมาสายหรือว่าออกจากห้องก่อนเวลา บ่อยๆจะถือว่าเป็นการขาดโดยมิไ้ด้ขออนุญาติก่อน
• นักเรียนสามารถลาได้ ถ้ามีเหตุผลอันสมควร แต่ต้องขอลาเป็นเวลาอย่างน้อย 24 ชั่วโมงก่อนการเข้าห้องเรียน

รหัสวิชา

สำหรับนักเรียนที่ต้องการลงรายวิชานี้ รหัสก็คือ 2502392